Personalentwickler/-in (IHK)

Modul 1 –
Grundlagen und Herausforderungen der Personalentwicklung (ca. 12 LStd.)
- PE-Begriffsbestimmung, (externes) Personalmarketing und Employer Branding
- Unternehmensleitbild und PE, Funktionen und Aufgaben der PE

Modul 2 –
Personalentwicklung gestern, heute und in der Zukunft (ca. 8 LStd.)
- strategische und operative Personalentwicklung, Systemtheorie und „lernende Organisation“
- PE in der Arbeitswelt 4.0 – Entwicklung einer Lernkultur, Change Management

Modul 3 –
Tools des Personalentwicklung – PE-Instrumente und -Methoden (ca. 14 LStd.)
- Wissens- und Leistungsnachweise, Bildungs- und Qualifizierungsprogramme
- Neue Medien, neue Methoden, selbstorganisiertes Lernen
- PE-Prozessablaufplanung
- Performancemanagement, 180-, 270-, 360-Grad-Feedback, Teamentwicklung

Modul 4 –
Mitarbeiterbindung und Förderung durch moderne PE (ca. 8 LStd.)
- Werte, Wünsche, Arbeitsverständnis der verschiedenen Generationen
- internes Personalmarketing und Lebensphasenmodell
- Laufbahnplanung, Nachfolgeplanung und Talentmanagement

Modul 5 –
Kompetenzen für Konfliktmanagement, Beratung und Coaching (ca. 7 LStd.)
- Konfliktmanagement und Mediation
- Vertiefung von Moderations- und Kommunikationskompetenzen

Modul 6 –
BGM, BEM und der Personalentwickler in der Praxis (ca. 6 LStd.)
- präventives und reaktives BGM, Rahmenbedingungen BEM, Pflicht und Kür

Modul 7 –
Personalcontrolling (ca. 2 LStd.)
- Grundlagen Instrumente und Praxis des Personalcontrollings

Die Absolventinnen und Absolventen können
- eine unternehmensspezifische Personalentwicklungsstrategie konzipieren.
- die Kompetenzen der Mitarbeitenden systematisch erfassen und bewerten.
- Mitarbeitende aller Ebenen durch bedarfsgerechte Maßnahmen und Programme weiterentwickeln.

Unternehmen
- profitieren von mehr Kompetenz und Effizienz.
- steigern ihre Attraktivität als Arbeitgeber.
- gewinnen Kosten- und Wettbewerbsvorteile.
- verbessern die Mitarbeiterzufriedenheit und -bindung.