Landkreis Lüchow-Dannenberg: Praxisworkshops

Wirtschaft: Innovationsmanagement

Praxisworkshop mit der Mölders Holding GmbH
Schulfach	Wirtschaft
Referent	Fabian Etzler (Innovationsmanager)
Inhalte	Kontinuierlicher Verbesserungsprozess Kritisches Hinterfragen Rolle als „Objekt“ oder handelndes Subjekt? Lösungsorientiertes Denken in einem mehrstufigen Prozess: Befindlichkeiten der Teilnehmenden aufnehmen (Probleme/ Herausforderungen messen, sammeln) Herausforderungen für das Subjekt Herausforderungen für das Team (z.B. Klasse) Herausforderungen global (unter Einbeziehung Dritter) Priorisierung/ Bewertung Problemlösung (Gruppenarbeit) > Maßnahmen/ Verantwortlichkeiten Konkreter Bezug zur eigenen Lebensrealität bei den genannten Punkten entweder anhand einer fiktiven Aufgabe oder eines Themenkomplexes wie z. B. Klassenfahrt Transfer zur Bedeutung im beruflichen Alltag
Jahrgangsstufe	ab 8. Klasse
Geeignet für	Realschul- und Gymnasialklassen
Möglicher Zeitraum	Oktober bis Juni
Umsetzung	Digital

Praxisworkshop mit der Mölders Holding GmbH
Schulfach	Deutsch, Wirtschaft
Referentin	Joshua Fietkau (Personalreferent)
Inhalte	Aufbau und Kernpunkte einer Bewerbung Formulieren eines Anschreibens: Auf was kommt es an? Ablauf eines Vorstellungsgesprächs Wie funktionieren der Bewerbungsprozess und das Onboarding im Unternehmen? Feedback geben/ Feedback erhalten Konkreter Bezug zur eigenen Lebensrealität bei den genannten Punkten Optional in Präsenz: Bewerbungsmappen-Check Erstellen der Anschreiben während des Unterrichts im Vorfeld und Beurteilung/ Feedback im Rahmen des Workshops Simulieren eines Bewerbungsgesprächs/Rollenspiel
Geeignet für	alle Schulformen
Möglicher Zeitraum	Oktober bis Juni
Umsetzung	Digital: 45 Minuten In Präsenz in Schulen: Dauer 90 Minuten, 15 bis 30 Personen

Praxisworkshop mit der Mölders Holding GmbH
Schulfach	Wirtschaft, Werte & Normen
Referent	Joshua Fietkau (Personalreferent)
Inhalte	Kommunikation und Sozialkompetenz Verbale vs. nonverbale Kommunikation 4-Ohren-Modell (Schulz von Thun) Was macht mich als Person aus? Motivation (intrinsisch, extrinsisch) Stärkenorientierte Haltung und Sprache Umgang mit Kunden Konkreter Bezug zur eigenen Lebensrealität bei den genannten Punkten Durchführung von „Spielen“
Jahrgangsstufe	ab 8. Klasse
Geeignet für	Realschule Gymnasium
Möglicher Zeitraum	Oktober bis Juni
Umsetzung	Digital: 45 Minuten In Präsenz in Schulen: Dauer 90 Minuten, 15-30 Personen