„Bestehen ist planbar“

Seit mehr als einem Vierteljahrhundert begleiten Önder und Ömer Özbekler Menschen auf ihrem Bildungsweg. Was 1999 mit der Erwachsenenbildung begann, führte die Brüder durch tausende Unterrichtsstunden, Prüfungsvorbereitungen und Weiterbildungslehrgänge. Sie unterrichteten Auszubildende ebenso wie angehende Fach- und Führungskräfte, bereiteten Teilnehmende auf IHK-Prüfungen vor und sind bis heute selbst als Prüfer tätig. Sie kennen die Herausforderungen der beruflichen Aus- und Weiterbildung aus vielen Perspektiven.

In all den Jahren hat sich für die beiden eine Erkenntnis immer wieder bestätigt: Menschen lernen unterschiedlich. Während einige neue Inhalte schnell erfassen und bereits das nächste Thema angehen könnten, benötigen andere mehr Zeit, zusätzliche Erklärungen oder einfach die Möglichkeit, Fragen zu stellen. Solche Situationen gehören zum Alltag jeder Lehrkraft.

Gerade in größeren Lerngruppen stößt selbst der engagierteste Dozent irgendwann an Grenzen. Wer unterrichtet, möchte alle mitnehmen – doch die Zeit ist begrenzt. Wer sich besonders intensiv um einzelne Teilnehmende kümmert, kann sich zwangsläufig weniger den anderen widmen.

Gleichzeitig bleiben Fragen häufig genau dann offen, wenn der Unterricht längst vorbei ist. Diese Erfahrung haben die Brüder Özbekler über Jahrzehnte hinweg immer wieder gemacht. Jeder Auszubildende bringt andere Vorkenntnisse mit und lernt in einem anderen Tempo. Eine Klasse besteht nie aus Menschen auf demselben Wissensstand. Hinzu kam ein weiteres Problem: „Wir wurden immer zu spät gerufen. Sechs Wochen vor der Prüfung. Und dann sollen wir an ein paar Wochenenden nachholen, wofür eigentlich drei Jahre Zeit gewesen wären“, erzählt Ömer Özbekler. Der eigentliche Prüfungsvorbereitungskurs wird dadurch häufig zur Nachhilfe in Grundlagen, obwohl die Zeit für die gezielte Vorbereitung auf die Abschlussprüfung gedacht wäre.

Und genau aus dieser Beobachtung heraus kam den beiden Brüdern die Idee: eine KI-gestützte, interaktive, webbasierte Lernapp, die Auszubildende vom ersten Ausbildungstag bis zur Abschlussprüfung begleiten soll. Der Name ist dabei Programm: Zwei Bros, die gemeinsam für besseres Lernen sorgen. Aktuell deckt die Lernapp die Berufe Verkäufer, Einzelhandel, Büromanagement, Industrie, Lager und Logistik sowie Groß- und Außenhandelsmanagement ab. In Zukunft sollen weitere Berufe dazukommen.

Mehr als 7.000 Aufgaben, knapp 300 Lektionen und rund 80 Prüfungssimulationen decken die Inhalte verschiedener Ausbildungsberufe ab. Die Inhalte orientieren sich an den jeweiligen Rahmenlehrplänen der Ausbildungsberufe. „Die KI erklärt bei uns. Sie erfindet nichts dazu“, so Ömer Özbekler. Inhalte werden regelmäßig wiederholt, Fortschritte sichtbar gemacht und Wissenslücken werden frühzeitig erkannt. Auch Ausbildungsbetriebe werden in den Lernprozess eingebunden. Über einen separaten Zugang können Ausbilderinnen und Ausbilder den Lernfortschritt ihrer Auszubildenden nachvollziehen und früh erkennen, an welchen Stellen zusätzliche Unterstützung sinnvoll ist.

Für die Auszubildenden ist die Bedienung selbsterklärend, denn sie erinnert an die gängigen KI-Chat-Anwendungen, die viele bereits aus ihrem Alltag kennen. Auszubildende können ihre Fragen eintippen oder per Spracheingabe stellen – ganz so, wie es für sie am besten passt. Die KI beantwortet Rückfragen, erklärt Inhalte und hilft dabei, den Stoff Schritt für Schritt zu verstehen. Statt jedoch mit einer anonymen KI zu chatten, lernen die Auszubildenden mit Bruder „Önder“ – LernBros eben. „Für die Azubis wollen wir die Lernbrüder sein. Jemand, der neben dir sitzt und nicht vor dir steht. Wer nicht weiterkommt, fragt eher den Kumpel als den Lehrer“, sind sich die beiden Brüder einig.

Für die beiden Brüder ist die Entwicklung von LernBros noch nicht abgeschlossen. Sie wollen die Lernapp kontinuierlich weiterentwickeln, um weitere Ausbildungsberufe abdecken zu können. Ihr Ziel ist es, immer mehr Auszubildenden eine individuelle Lernbegleitung über die gesamte Ausbildungszeit hinweg anzubieten. KI eröffnet neue Möglichkeiten, gleichzeitig hat sich das Lernverhalten junger Menschen gewandelt. Informationen werden heute schneller konsumiert, die Aufmerksamkeitsspanne ist oft kürzer als noch vor einigen Jahren.

Wer über die gesamte Ausbildungszeit lernt, regelmäßig wiederholt und individuelle Unterstützung erhält, muss sich nicht erst in den letzten Wochen vor der Abschlussprüfung unter enormem Druck den gesamten Stoff aneignen. Die Überzeugung der beiden Brüder ist deshalb klar: „Bestehen ist planbar.“

Autorin: Selina Lukas

Veröffentlichung: September 2026