AusbilderPLUS (IHK)

• Ausbildungs-Special´s zur neuen Azubi-Generation (Wertewandel)
• Reflexion aktueller Ausbildungsanforderungen versus persönlicher Ausbildungs-/Führungsstil
• Veränderungskompetenzen als weiterentwickeltes Verständnis von Ausbildung/Unterweisung: Hilfe zur Selbsthilfe & situatives Führen
• wichtige Rollen und Funktionen als Ausbilder/-in
• Konflikte in der Ausbildung durch Deeskalations-Strategien und alternative Problemlösungen konstruktiv bearbeiten
• auffälliges Verhalten erkennen und entgegenwirken / Ausbildungshemmnissen begegnen / drohende Ausbildungsabbrüche verhindern
• Motivation und Anreizgestaltung im zeitaktuellen Ausbildungsverständnis
• aktive Erarbeitung handlungsorientierter Methoden für Ausbildung künftig: abgestellt auf interne Rahmenbedingungen, mögliche Zukunftsszenarien berücksichtigend

• Medienrechtliche Aspekte (UrhG, DSGVO, etc.)
• Grundlagen Medienpädagogik /-didaktik und -design
• Einsatz, Chancen und Grenzen von Open Educational Resources (OER), d. h. freien Bildungsmaterialien im Netz
• Mobiles, selbstgesteuertes Lernen ermöglichen: Einsatzmöglichkeiten von Tablets, Smartphones, Apps
• E-Learning zur Unterstützung in der Ausbildung: Ausbildung virtuell begleiten über eine Lernplattform (E-Learning) bzw. ein virtuelles Klassenzimmer
• Wissensmanagement in der Ausbildung: Einsatz eines Ausbildungs-Wikis oder Verwendung von Kanban-Tools
• Mobiles Aufgaben- und Projektmanagement: Kostenfreie Online-Projektmanagementtools nutzen
• Webinare in die Ausbildung integrieren
• Neue moderne Lernformen wie, „Flipped Classroom“, „Peer-Instruction“ oder „Just in time- Teaching“
• Interaktive Wissenstests und digitale Lernkarteien, Tools für den betrieblichen Auftrag

• Allgemeine Lern-Voraussetzungen und grundlegende Bedingungen des Lernens
• Das menschliche Gehirn – das Mehrspeichermodell
• Lerntypengerechtes Aufbereiten des Lernstoffs
• Einfacher mit / aus umfangreichem Textmaterial lernen
• Einsatz von Lern- und Gedächtnistechniken
• Die Rolle des Ausbilders als fördernder und fordernder Lernprozessbegleiter
• Lernförderliche Lern- und Betriebskultur
• Die berufliche Handlungskompetenz als oberstes Ziel der Berufsausbildung
• Wie lernt GEN Z? - Besonderheiten der jungen Generation im Segment LERNEN
• Lernmotivation & Lernen mit Spaß - Methodik und Didaktik
• Mit Lernstoff ködern - die Belohnung
• Lernhindernisse erkennen und beseitigen
• den Transfer sichern
• Bildungscontrolling & Evaluierung - den Erfolg messbar machen

Ihre Investition: 1.150€ für den Gesamtlehrgang

• Dieser Zertifikatslehrgang findet jeweils Montag und Dienstag von 09:00 bis 16:30 Uhr statt.
• Die Module können auf Anfrage auch einzeln gebucht werden.
• Am Samstag Vormittag (09.11.2024) findet der Abschlusstest in virtueller Form statt.