Hinweise zum praktischen Prüfungsteil der AEVO Prüfung

Benötigte Hilfsmittel müssen von der zu prüfenden Person selbst ausgewählt und mitgebracht werden. Die Prüfung findet in einem Schulungs- oder Beratungsraum statt. Ihnen stehen im Prüfraum zur Verfügung: Flipchart, Pinnwand, Laptop und Beamer.

Wenn Sie einen Auszubildenden benötigen, übernimmt diese Rolle ein Prüfer. Sie dürfen keinen eigenen Azubi mitbringen.

Die Präsentation oder praktische Durchführung erarbeiten Sie inhaltlich nach Angaben des Deckblatt AEVO (nicht barrierefrei, PDF-Datei · 90 KB), welches Sie spätestens zur Schriftlichen Prüfung einreichen.

Es wird empfohlen, als Grundlage für die praktische Prüfung, ein Konzept zu erarbeiten und der Prüfungskommission einzureichen. In dem Konzept erfolgt die didaktische und methodische Aufbereitung der Handlungssituation und der Prüfungssituation. Es fließt aber nicht in die Bewertung ein.

Der Einsatz von KI ist nur für die praktische Prüfung zugelassen.

Wenn Sie auf die Nutzung von KI in der Präsentation oder Durchführung verzichtet haben, bitten wir um Unterzeichnung einer Eigenständigkeitserklärung (PDF-Datei · 58 KB) im Voraus. Diese Verzichtserklärung ist den Prüfern zur praktischen Prüfung vorzulegen.

Zielgruppe der Präsentation ist der Prüfungsausschuss.

Die Ausbildungssituation muss innerhalb der vorgegebenen Zeit dargestellt werden. In einem freien, mediengestützten Vortrag zeigen Sie, dass Ihre Ausbildungssituation geeignet ist, die rechtlichen Vorgaben der Berufsausbildung unter den betrieblichen Rahmenbedingungen umzusetzen.

Zielgruppe dieser Prüfungsmethode ist ein Auszubildender.

Die Ausbildungssituation wird praktisch durchgeführt. Die Rolle des Auszubildenden übernimmt ein Mitglied des Prüfungsausschusses. Bitte berücksichtigen Sie, dass die Prüfer nicht zwingend über die fachliche Tiefe Ihrer gewählten Situation verfügen.

Im Anschluss an die Präsentation oder Durchführung findet ein Fachgespräch statt.

Hier erläutern und begründen Sie Ihre Auswahl und Gestaltung der Ausbildungssituation. Aus dem Gespräch können sich weitere Fragen ergeben, die sich unmittelbar auf die dargestellte Situation beziehen. Sie sollen zeigen, dass Sie die Situation in den Gesamtzusammenhang der betrieblichen Ausbildung einordnen und Ihr Vorgehen arbeits‑ und berufspädagogisch begründen können.

Die Erstellung eines Konzepts wird empfohlen, es fließt jedoch nicht in die Bewertung ein.
Am Tag der praktischen Prüfung bringen Sie Ihr Konzept mit (max. 4 Seiten zzgl. Anlagen, bitte keine Schnellhefter oder Einsteckfolien).