Bericht: Ausschuss für Industrie, Umwelt- und Energiefragen

Der Ausschuss für Industrie, Umwelt- und Energiefragen der Handelskammer Bremen tagte am 17. Juni 2026 im Kammergebäude Bremerhaven. Im Mittelpunkt der Sitzung standen die Themen Künstliche Intelligenz (KI) und Fachkräftesicherung durch digitale Bildungsangebote.
Künstliche Intelligenz entwickelt sich zunehmend zu einem wichtigen Treiber für Innovation, Wertschöpfung und Wettbewerbsfähigkeit. Welche Chancen sich daraus für Unternehmen ergeben und wie KI-Anwendungen von der Prozessoptimierung bis hin zur Entwicklung neuer Geschäftsmodelle genutzt werden können, wurde im ersten Teil der Sitzung diskutiert.
Als Gast referierte Bruno Wagener, Managing Partner und Vorstand der Blackfield AI AG. Er gab Einblicke in die praktische Umsetzung von KI-Projekten und berichtete aus zahlreichen Unternehmensanwendungen, bei denen KI erfolgreich eingesetzt wird.
Im zweiten Teil der Sitzung stand die Fachkräftesicherung im Mittelpunkt. Unternehmen stehen zunehmend vor der Herausforderung, qualifizierte Mitarbeitende zu gewinnen und langfristig zu binden. Gleichzeitig gewinnt die frühzeitige Vermittlung digitaler Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen an Bedeutung.
Einen praxisnahen Ansatz stellten hierzu Stefan Meier, CEO der Code Camp Deutschland GmbH, und Hajo-Günter Thümen, Initiator der Einführung der Code Camps in Bremen und Beauftragter für Stiftungsangelegenheiten, vor. Die Coding Camps ermöglichen Kindern und Jugendlichen, spielerisch erste Erfahrungen mit Programmierung, digitalen Technologien und Künstlicher Intelligenz zu sammeln.
Für Unternehmen bieten solche Angebote zugleich die Möglichkeit, ihre Arbeitgeberattraktivität zu stärken, die Vereinbarkeit von Familie und Beruf zu unterstützen und gesellschaftliche Verantwortung zu übernehmen. Erste Veranstaltungen wurden bereits in Bremen durchgeführt; weitere Formate sind geplant.
Die Sitzung verdeutlichte einmal mehr: Die digitale Transformation gelingt nicht allein durch neue Technologien, sondern auch durch die Entwicklung von Kompetenzen und die frühzeitige Begeisterung junger Menschen für digitale Zukunftsthemen.