Besondere Rechtsvorschriften für die Fortbildungsprüfung Geprüfte/-r Industriemeister/-in (Fachrichtung Hüttentechnik)

§ 1 Ziel der Prüfung und Bezeichnung des Abschlusses

1. in Betrieben unterschiedlicher Größe und Branchenzugehörigkeit, sowie in unterschiedlichen Be­reichen und Tätigkeitsfeldern eines Betriebes Sach-, Organisations- und Führungsaufgaben wahrzunehmen und
2. sich auf verändernde Methoden und Systeme in der Produktion, auf sich verändernde Strukturen der Arbeitsorganisation und auf neue Methoden der Organisationsentwicklung, der Personal­führung und -entwicklung flexibel einzustellen sowie den technisch-organisatorischen Wandel im Betrieb mit zu gestalten.

1. Produktionsabläufe überwachen; über den Einsatz der Betriebs- und Produktionsmittel entschei­den und deren Erhaltung und Betriebsbereitschaft gewährleisten; für die Einhaltung der Qualitäts- und Quantitätsvorgaben sorgen; Maßnahmen zur Vermeidung und Behebung von Betriebs­störungen einleiten und die Energieversorgung im Betrieb sichern; Arbeitsplätze nach ergono­mischen Gesichtspunkten gestalten und die Arbeitsstätten unter Beachtung entsprechender Vor­schriften, Verordnungen und Normen einrichten; technische Weiterentwicklungen im Unter­nehmen umsetzen und die Neuanläufe organisieren und überwachen; für den Werterhalt von Materialien und Produkten bei Transport und Lagerung zuständig sein; Material, Bau- und Ersatzteile disponieren; bei der Entwicklung von Vorschlägen für neue technische Konzepte mit­arbeiten und den ständigen Arbeits- und Produktionsverbesserungsprozess mit gestalten;
2. Arbeitsabläufe einschließlich des Einsatzes von Material und Betriebsmitteln planen und sich an der Planung und Umsetzung neuer Arbeitstechniken und Fertigungsprozesse beteiligen; Kosten­pläne aufstellen, die Kostenentwicklung überwachen und auf einen wirtschaftlichen Ablauf achten; bei der Auswahl und Beschaffung von Maschinen, Anlagen und Einrichtungen mitwirken; Qualitäts- und Quantitätsvorgaben planen und für die Einhaltung der Termine sorgen; die Instandhaltung in Abstimmung mit den zuständigen Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen sowie den beteiligten betrieblichen Bereichen koordinieren und überwachen; in enger Zusammenarbeit mit dem Sicherheitsbeauftragten die Einhaltung der Arbeitssicherheits-, Umwelt- und Gesundheits­vorschriften gewährleisten; rechtzeitig und angemessen Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen und beteiligte betriebliche Bereiche informieren; in Zusammenarbeit mit den Mitarbeitern und Mit­arbeiterinnen übergeordnete Planungsgruppen beraten sowie Werkstattdaten und Produktions­ergebnisse in die Planungsprozesse einbringen;
3. die Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen im Sinne der Unternehmensziele führen und ihnen Aufgaben unter Berücksichtigung der Vorgaben, nach betriebswirtschaftlichen Gesichtspunkten und unter Abwägung ihrer persönlichen Daten, Qualifikationen und Interessen zuordnen; die Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen zu selbstständigem, verantwortlichem Handeln anleiten, motivieren und an Entscheidungsprozessen beteiligen; bei der Planung des Personalbedarfs und bei Stellenbe­setzungen mitwirken; Gruppen betreuen und moderieren; die zielorientierte Kooperation und Kommunikation zwischen und mit den Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen, mit den Führungskräften sowie mit dem Betriebsrat fördern; Beurteilungen von Einzelnen und Gruppen durchführen und eine den Befähigungen der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen angemessene Personalentwicklung anstreben; ihre Innovationsbereitschaft fördern und auf ihre systematische Weiterbildung inner­halb und außerhalb des Betriebes hinwirken; neue Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen in ihre Arbeitsbereiche einführen; die Ausbildung der ihm zugeteilten Auszubildenden verantworten; die Qualitätsmanagementziele im zuständigen Bereich kontinuierlich umsetzen und das
4. Qualitätsbewusstsein der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen fördern; bei der Kunden- und Lieferantenbetreuung mitwirken, Kunden beraten und die Kundenzufriedenheit fördern.

§ 2 Umfang der Industriemeisterqualifikation und Gliederung der Prüfung

1. Berufs- und arbeitspädagogische Qualifikationen,
2. Fachrichtungsübergreifende Basisqualifikationen,
3. Handlungsspezifische Qualifikationen.

1. Fachrichtungsübergreifende Basisqualifikationen,
2. Handlungsspezifische Qualifikationen.

§ 3 Zulassungsvoraussetzungen

1. eine mit Erfolg abgelegte Abschlussprüfung in einem anerkannten Ausbildungsberuf, der den Fachrichtungen Hüttentechnik, Metall oder Chemie zugeordnet werden kann, und danach eine mindestens einjährige Berufspraxis oder
2. eine mit Erfolg abgelegte Abschlussprüfung in einem sonstigen anerkannten Ausbildungsberuf und danach mindestens 18 Monate Berufspraxis oder
3. eine mindestens fünfjährige Berufspraxis nachweist.

1. das Ablegen des Prüfungsteils „Fachrichtungs-übergreifende Basisqualifikationen“, das nicht länger als fünf Jahre zurückliegt, und
2. in den in Absatz 1 Nr. 1 bis 3 genannten Fällen zu den dort genannten Praxiszeiten mindestens ein weiteres Jahr Berufspraxis.

§ 4 Fachrichtungsübergreifende Basisqualifikationen

1. Rechtsbewusstes Handeln,
2. Betriebswirtschaftliches Handeln,
3. Anwendung von Methoden der Information, Kommunikation und Planung,
4. Zusammenarbeit im Betrieb,
5. Berücksichtigen naturwissenschaftlicher und technischer Gesetzmäßigkeiten.

1. Berücksichtigen arbeitsrechtlicher Vorschriften und Bestimmungen bei der Gestaltung individu­eller Arbeitsverhältnisse und bei Fehlverhalten von Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen, insbe­sondere unter Berücksichtigung des Arbeitsvertragsrechts, des Tarifvertragsrechts und betrieb­licher Vereinbarungen;
2. Berücksichtigen der Vorschriften des Betriebsverfassungsgesetzes, insbesondere der Beteiligungsrechte betriebsverfassungsrechtlicher Organe;
3. Berücksichtigen rechtlicher Bestimmungen hinsichtlich der Sozialversicherung, der Entgeltfindung sowie der Arbeitsförderung;
4. Berücksichtigen arbeitsschutz- und arbeitssicherheitsrechtlicher Vorschriften und Bestimmungen in Abstimmung mit betrieblichen und außerbetrieblichen Institutionen;
5. Berücksichtigen der Vorschriften des Umweltrechts, insbesondere hinsichtlich des Gewässer­schutzes, der Abfallbeseitigung, der Luftreinhaltung und Lärmbekämpfung, des Strahlenschutzes und des Schutzes vor gefährlichen Stoffen;
6. Berücksichtigen einschlägiger wirtschafts-rechtlicher Vorschriften und Bestimmungen, insbe­sondere hinsichtlich der Produktverantwortung, der Produkthaftung sowie des Datenschutzes.

1. Berücksichtigen der ökonomischen Handlungsprinzipien von Unternehmen unter Einbeziehung volkswirtschaftlicher Zusammenhänge und sozialer Wirkungen;
2. Berücksichtigen der Grundsätze betrieblicher Aufbau- und Ablauforganisation;
3. Nutzen der Möglichkeiten der Organisationsentwicklung;
4. Anwenden von Methoden der Entgeltfindung und der kontinuierlichen betrieblichen Verbes­serung;
5. Durchführen von Kostenarten-, Kostenstellen- und Kostenträgerzeitrechnungen sowie von Kalkulationsverfahren.

1. Erfassen, Analysieren und Aufbereiten von Prozess- und Produktionsdaten mittels EDV-Systemen und Bewerten visualisierter Daten;
2. Bewerten von Planungstechniken und Analysemethoden sowie deren Anwendungsmöglichkeiten;
3. Anwenden von Präsentationstechniken;
4. Erstellen von technischen Unterlagen, Entwürfen, Statistiken, Tabellen und Diagrammen;
5. Anwenden von Projektmanagementmethoden;
6. Auswählen und Anwenden von Informations- und Kommunikationsformen einschließlich des Einsatzes entsprechender Informations- und Kommunikationsmittel.

1. Beurteilen und Fördern der beruflichen Entwicklung Einzelner unter Beachtung des bisherigen Berufsweges und unter Berücksichtigung persönlicher und sozialer Gegebenheiten;
2. Beurteilen und Berücksichtigen des Einflusses von Arbeitsorganisation und Arbeitsplatz auf das Sozialverhalten und das Betriebsklima sowie Ergreifen von Maßnahmen zu deren Verbesserung;
3. Beurteilen von Einflüssen der Gruppenstruktur auf das Gruppenverhalten und die Zusammen­arbeit sowie Entwickeln und Umsetzen von Alternativen;
4. Auseinandersetzen mit eigenem und fremdem Führungsverhalten, Umsetzen von Führungs­grundsätzen;
5. Anwenden von Führungsmethoden und -techniken einschließlich von Vereinbarungen ent­sprechender Handlungsspielräume, um Leistungsbereitschaft und Zusammenarbeit der Mit­arbeiter und Mitarbeiterinnen zu fördern;
6. Fördern der Kommunikation und Kooperation durch Anwenden von Methoden zur Lösung betrieblicher Probleme und sozialer Konflikte.

1. Berücksichtigen der Auswirkungen naturwissenschaftlicher und technischer Gesetzmäßigkeiten auf Materialien, Maschinen und Prozesse sowie auf Mensch und Umwelt, insbesondere bei Oxy­dations- und Reduktionsvorgängen, thermischen Einflüssen, galvanischen Prozessen, mecha­nischen Bewegungsvorgängen, elektrotechnischen, hydraulischen und pneumatischen Antriebs- und Steuerungsvorgängen;
2. Verwenden unterschiedlicher Energieformen im Betrieb sowie Beachten der damit zusam­menhängenden Auswirkungen auf Mensch und Umwelt;
3. Berechnen von betriebs- und fertigungstechnischen Größen bei Belastungen und Bewegungen;
4. Anwenden von statistischen Verfahren und Durchführen von einfachen statistischen Berech­nungen sowie ihre graphische Darstellung.

§ 5 Handlungsspezifische Qualifikationen

1. Handlungsbereich „Technik“:
   • Eisen- und Stahlmetallurgie,
   • Nichteisenmetallurgie,
   • Umformtechnik/Oberflächenveredelung;
2. Handlungsbereich „Organisation“:
   • Betriebliches Kostenwesen,
   • Planungs-, Steuerungs- und Kommunikationssysteme;
3. Handlungsbereich „Führung und Personal“:
   • Personalführung,
   • Personalentwicklung,
   • Integrierte Managementsysteme.

1. In den Qualifikationsschwerpunkten „Eisen- und Stahlmetallurgie“ soll die Fähigkeit nachge­wiesen werden, unter Berücksichtigung der einschlägigen Vorschriften, die technischen Einrich­tungen und Anlagen funktionsgerecht einzusetzen. Es sollen produktionstechnische Einzelheiten, metallurgische Zusammenhänge und Optimierungsmöglichkeiten des Produktionsprozesses er­kannt und entsprechende Maßnahmen eingeleitetet werden können. Es soll die Fähigkeit nach­gewiesen werden, die Instandhaltung zu planen, zu organisieren und zu überwachen. Im einzelnen können folgende Qualifikationsinhalte in den Situationsaufgaben geprüft werden:
   • Planen, Durchführen und Dokumentieren von Funktions- und Sicherheitsprüfungen,
   • Bewerten der Zusammenhänge metallurgischer Prozesse der Eisen- und Stahlerzeugung,
   • Sicherstellen der geforderten Quantität der Erzeugnisse sowie Steuern und Überwachen des Materialflusses,
   • Einleiten, Steuern, Optimieren und Überwachen des störungsfreien und termingerechten Produktionsablaufs,
   • Erfassen von Schwachstellen, Schäden und Funktionsstörungen,
   • Planen und Einleiten von Instandhaltungsmaßnahmen.
2. Im Qualifikationsschwerpunkt „Nichteisenmetallurgie“ soll die Fähigkeiten nachgewiesen werden, unter Berücksichtigung der einschlägigen Vorschriften, die technischen Einrichtungen und Anlagen funktionsgerecht einzusetzen. Es sollen produktionstechnische Einzelheiten und metal­lurgische Zusammenhänge, Optimierungsmöglichkeiten des Produktionsprozesses erkannt und entsprechende Maßnahmen eingeleitet werden können. Es soll die Fähigkeit nachgewiesen wer­den, die Instandhaltung zu planen, zu organisieren und zu überwachen. Im diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte in den Situationsaufgaben geprüft werden:
   • Planen, Durchführen und Dokumentieren von Funktions- und Sicherheitsprüfungen,
   • Bewerten der Zusammenhänge metallurgischer Prozesse der Nichteisenmetallerzeugung,
   • Sicherstellen der geforderten Quantität der Erzeugnisse sowie Steuern und Überwachen des Materialflusses,
   • Einleiten, Steuern, Optimieren und Überwachen des störungsfreien und termingerechten Pro­duktionsablaufs,
   • Erfassen von Schwachstellen, Schäden und Funktionsstörungen,
   • Planen und Einleiten von Instandhaltungsmaßnahmen.
3. Im Qualifikationsschwerpunkt „Umformtechnik/Oberflächenveredelung“ soll die Fähigkeit nachge­wiesen werden, unter Berücksichtigung der einschlägigen Vorschriften, die technischen Einrich­tungen und Anlagen funktionsgerecht einzusetzen sowie die Instandhaltung zu planen, zu orga­nisieren und zu überwachen. Dazu gehört produktionstechnische Einzelheiten, umformtech­nische, physikalische und chemische Zusammenhänge berücksichtigen zu können sowie Opti­mierungsmöglichkeiten des Produktionsprozesses zu erkennen und entsprechende Maßnahmen einzuleiten. In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte in den Situationsaufgaben geprüft werden:
   • Planen, Durchführen und Dokumentieren von Funktions- und Sicherheitsprüfungen,
   • Bewerten der Zusammenhänge der Prozesse bei der Umformtechnik und Oberflächenver­edelung,
   • Sicherstellen der geforderten Quantität der Erzeugnisse sowie Steuern und Überwachen des Materialflusses,
   • Einleiten, Steuern und Überwachen des störungsfreien und termingerechten Produktions­ablaufs,
   • Erfassen von Schwachstellen, Schäden und Funktionsstörungen,
   • Planen und Einleiten von Instandhaltungsmaßnahmen.

1. Im Qualifikationsschwerpunkt „Betriebliches Kostenwesen“ soll die Fähigkeit nachgewiesen wer­den, betriebswirtschaftliche Zusammenhänge und kostenrelevante Einflussfaktoren erfassen und beurteilen zu können. Es sollen Möglichkeiten der Kostenbeeinflussung aufgezeigt werden. Maßnahmen für ein kostenbewusstes Handeln sollen geplant, organisiert und umgesetzt werden können. Dazu gehört, Methoden der Stoffwirtschaft anzuwenden sowie auftragsbezogene, orga­nisatorische und personelle Kosten zu beurteilen und zu berücksichtigen. In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte in den Situationsaufgaben geprüft werden:
   • Planen, Erfassen, Analysieren und Bewerten der funktionsfeldbezogenen Kosten nach vorge­geben Plandaten,
   • Überwachen und Einhalten des zugeteilten Budgets,
   • Beeinflussen der Kosten, insbesondere unter Berücksichtigung alternativer Prozesse,
   • Beeinflussen des kostenbewussten Handelns der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen bei unter­schiedlichen Formen der Arbeitsorganisation,
   • Auswerten der durch die Kostenrechnung erstellten Betriebsabrechnung.
2. Im Qualifikationsschwerpunkt „Planungs-, Steuerungs- und Kommunikationssysteme" soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, die Bedeutung dieser Systeme zu erkennen. Sie sollen anfor­derungsgerecht ausgewählt und entsprechend zur Überwachung von Planungszielen und Pro­zessen angewendet werden können. In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte in den Situationsaufgaben geprüft werden:
   • Analysieren von Aufbau- und Ablaufstrukturen sowie Aktualisieren der Stammdaten,
   • Erstellen, Anpassen und Umsetzen von Produktions-, Mengen-, Termin- und Kapazitätspla­nungen,
   • Anwenden von Systemen für die Arbeitsablaufplanung, Materialflussgestaltung, Produktionsprogrammplanung und Auftragsdisposition, einschließlich der dazugehörenden Zeit- und Daten­ermittlung.
   • Anwenden von Logistiksystemen, insbesondere im Rahmen der Produkt- und Materialdis­position.

1. Im Qualifikationsschwerpunkt „Personalführung“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, den Personalbedarf zu ermitteln und den Personaleinsatz entsprechend den betrieblichen Anfor­derungen sicher zu stellen. Dazu gehört, Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen nach zielgerichteten Erfordernissen durch die Anwendung geeigneter Methoden zu verantwortlichem Handeln hinzu­führen. In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte in den Situationsaufgaben ge­prüft werden:
   • Ermitteln und Bestimmen des qualitativen und quantitativen Personalbedarfs unter Berücksich­tigung technischer und organisatorischer Veränderungen,
   • Erstellen von Anforderungsprofilen, Stellenplanungen und -beschreibungen sowie Funktionsbe­schreibungen,
   • Auswahl und Einsatz der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen unter Berücksichtigung ihrer persön­lichen Daten, ihrer Eignung und Interessen sowie der betrieblichen Anforderungen,
   • Delegieren von Aufgaben und der damit verbundenen Verantwortung,
   • Fördern der Kommunikations- und Kooperationsbereitschaft,
   • Anwenden von Führungsmethoden und Führungsmitteln,
   • Beteiligen der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen an kontinuierlichen Verbesserungsprozessen,
   • Einrichten, Moderieren und Steuern von Arbeits- und Projektgruppen.
2. Im Qualifikationsschwerpunkt „Personalentwicklung“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden auf der Basis einer qualitativen und quantitativen Personalplanung eine systematische Personalent­wicklung durchzuführen. Dazu gehören, Personalentwicklungspotenziale einschätzen und Per­sonalentwicklungs- und Qualifizierungsziele festlegen zu können. Es sollen entsprechende Maß­nahmen geplant, realisiert, deren Ergebnisse überprüft und die Umsetzung im Betrieb gefördert werden können. In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte in den Situationsauf­gaben geprüft werden:
   • Ermitteln des quantitativen und qualitativen Personalentwicklungsbedarfs unter Berück­sichtigung der gegenwärtigen und zukünftigen Anforderungen,
   • Festlegen der Ziele für eine kontinuierliche und innovationsorientierte Personalentwicklung sowie der Kategorien für den Qualifizierungserfolg,
   • Durchführen von Potentialeinschätzungen nach vorgegebenen Kriterien unter Anwendung ent­sprechender Instrumente und Methoden,
   • Planen, Durchführen und Veranlassen von Maßnahmen der Personalentwicklung zur zielgerichteten Qualifizierung und Motivierung unter Berücksichtigung des betrieblichen Bedarfs und der Interessen der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen,
   • Überprüfen der Ergebnisse aus Maßnahmen der Personalentwicklung zur Qualifizierung sowie Fördern ihrer betrieblichen Umsetzungsmaßnahmen,
   • Beraten, Fördern und Unterstützen von Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen hinsichtlich ihrer beruflichen Entwicklung.
3. Im Qualifikationsschwerpunkt „Integrierte Managementsysteme“ soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, Qualitätsziele durch Anwendung entsprechender Methoden zu sichern und Kunden-Lieferanten-Beziehungen zu berücksichtigen. Es soll bei der Realisierung eines Qualitäts­managementsystems mitgewirkt und zu dessen Verbesserung und Weiterentwicklung beige­tragen werden können. Hierzu gehört, die einschlägigen Gesetze, Vorschriften und Bestim­mungen des Arbeits-, Umwelt- und Gesundheitsschutzes in ihrer Bedeutung zu erkennen und ihre Einhaltung sicherzustellen. In diesem Rahmen können folgende Qualifikationsinhalte in den Situationsaufgaben geprüft werden:
   • Berücksichtigen des Einflusses des integrierten Managementsystems auf die Handlungen in den Funktionsfeldern,
   • Fördern des Qualitätsbewusstseins der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen,
   • Anwenden von Methoden zur Sicherung und Verbesserung der Qualität, insbesondere der Pro­duktqualität, der Prozessoptimierung sowie der Kunden- und Mitarbeiterzufriedenheit,
   • Kontinuierliches Umsetzen der Qualitätsmanagementziele durch Planen, Sichern und Lenken von qualitätswirksamen Maßnahmen,
   • Erkennen der Bedeutung und Sicherstellen der Einhaltung einschlägiger Vorschriften.

§ 6 Anrechnung anderer Prüfungsleistungen

§ 7 Bewerten der Prüfungsteile und Bestehen der Prüfung

§ 8 Wiederholung der Prüfung

§ 9 Inkrafttreten