ZAK macht MINT erlebbar

Seit ihrer Gründung im Jahr 2012 hat sich die ZAK zu einem zentralen Bildungsakteur in der Region entwickelt. Finanziert wird ihre Arbeit durch den Landkreis Heidenheim, die Städte und Gemeinden des Landkreises sowie durch das Engagement regionaler Unternehmen, Stiftungen und Einzelpersonen.

Im Mittelpunkt steht das eigenständige Arbeiten: Die Teilnehmenden experimentieren, konstruieren und forschen selbst. Jährlich erreichen die Angebote über 2.600 Kinder und Jugendliche in mehr als 200 Kursen. Neben offenen Kursformaten ab Klasse 4 bietet die ZAK Experimentiervormittage für Grundschulen, Projektwochen sowie Ferienprogramme an.

Ergänzend dazu baut die Zukunftsakademie aktuell ihr Angebot für weiterführende Schulen aus: Schulklassen können die ZAK gezielt für bildungsplankonforme Vertiefungsangebote im MINT-Bereich nutzen. In speziell konzipierten Formaten arbeiten Schülerinnen und Schüler an ausgewählten Themen weiter, vertiefen Unterrichtsinhalte und wenden diese praktisch an – unterstützt durch die Ausstattung und Expertise der Zukunftsakademie. Mit dem „ZAKmobil“ gelangen MINT-Angebote direkt in die Schulen des Landkreises und erreichen so auch Kinder und Jugendliche, die sonst keinen Zugang zu außerschulischen Bildungsformaten hätten.

Ein besonderer Fokus liegt auf nachhaltiger Förderung: Jugendliche ab Klasse 9 können sich zu MINT-Schülermentorinnen und -mentoren ausbilden lassen und anschließend selbst Verantwortung in Kursen übernehmen. Ergänzt wird das Angebot durch gezielte Formate wie Workshops zum Girl’s Day, Programme für Kinder mit besonderen Förderbedarfen sowie Kooperationen mit Partnern wie der Hector Kinderakademie und regionalen Vereinen.

Für Unternehmen der Region ist die ZAK ein wichtiger Partner in der Nachwuchsförderung. Durch ihre Unterstützung ermöglichen sie jungen Menschen frühzeitig Einblicke in technische und naturwissenschaftliche Berufsfelder und leisten einen konkreten Beitrag zur Fachkräftesicherung. Die Zukunftsakademie steht damit für eine moderne, zugängliche und wirkungsorientierte MINT-Bildung in der Region.