Azubi Train II – Pro­jekt­manage­ment in der Aus­bil­dung

Unter der fachkundigen Leitung von Trainerin Adelheid Pfrommer erhielten die sieben Azubis ein umfassendes Training im Bereich Projektmanagement. Der Azubi Train II baute dabei auf dem erfolgreichen ersten Teil auf und führte die Auszubildenden insbesondere in die Instrumente und Methoden des Projektmanagements ein, wobei der Workshop vier Module umfasst. Zunächst erlernten die Azubis, effizient mit im Ausbildungsbetrieb und mit den Projektbeteiligten zu kommunizieren. Dabei erlebten die sieben Azubis effektive Kommunikationsstrategien, die sie später dabei unterstützen können, im Ausbildungsbetrieb und innerhalb ihrer Projektteams reibungslos zu interagieren. Dabei hob Pfrommer die Kompetenz, klar und präzise kommunizieren zu können, als Schlüsselqualifikation hervor. Christa Seeger, Prokuristin bei der S-IT, ergänzt: „Es ist aus meiner Sicht wichtig, dass Azubis bei uns Basisqualifikationen und Engagement mitbringen. Aber auch Zuverlässigkeit und eine positive Persönlichkeit spielen eine wichtige Rolle.“

Für das Modul 2 stand auf dem Plan, wie Projekte eigenverantwortlich angegangen werden können. In diesem Modul wurden die Azubis ermutigt, selbstständig Projekte zu übernehmen und zu leiten. Sie lernten, Verantwortung zu übernehmen und ihre Projekte erfolgreich zu organisieren und zu steuern. Stephanie Scheele, Ausbildungsverantwortliche bei THOST erläutert: „Workshops wie den Azubi Train bewerte ich als sehr gut und sinnvoll. Natürlich führen wir solche Projektmanagement-Schulungen auch bei uns im Betrieb durch, aber wenn unsere Azubis in der IHK das gleiche nochmals hören, dann wird es für sie automatisch noch glaubhafter und relevanter.“

Im Modul 3 hatten die Azubis Gelegenheit, Problemlösungsstrategien für Projekte zu erproben. Pfrommer machte die Teilnehmenden dabei mit unterschiedlichen Problemlösungsstrategien vertraut, um auf Herausforderungen während ihrer Projektarbeit angemessen reagieren zu können. „Damit möchte ich Kreativität und analytisches Denken bei meinen ,Schützlingen‘ fördern, damit sie effiziente Lösungen möglichst selbst finden können“, so Pfrommer.

Anschließend standen alle Azubis im Modul 4 vor der Herausforderung, ihre Projektarbeit überzeugend zu präsentieren. Die Teilnehmenden erhielten Schulungen in Präsentationstechniken, um ihre Projektideen und -ergebnisse überzeugend vorzustellen. „Souverän präsentieren zu können habe ich gegenüber den Azubis immer als entscheidenden Faktor für den Erfolg ihres Projekts betont“, erklärt Pfrommer.

Die Abschlussveranstaltung erwies sich als ein voller Erfolg, und die Unternehmensvertreter:innen zeigten sich beeindruckt von den präsentierten Ideen und Lösungsansätzen.

Die Veranstaltung endete mit einem positiven Ausblick auf die berufliche Zukunft aller Teilnehmenden und einer ermutigenden Wertschätzung ihrer Leistungen.