Gute Frage! Mit Kindern forschend die Welt erschließen
Warum ist der Himmel blau und wieso kann man den Wasserstrahl nicht greifen? Der Alltag bietet eine Vielzahl an neugierigen Kinderfragen, die zu inspirierenden Entdeckungs- und Forschungsanlässen werden können.
Wie gelingt es, die Kinderfragen im stressigen Alltag feinfühlig aufzugreifen, zu begleiten und dabei die Sprachentwicklung zu fördern? Wenn Sie den Zauber von Kinderfragen täglich neu entdecken und die Kinder in Ihrer Einrichtung bei ihrem natürlichen Entdecker- und Forscherdrang inspirierend und entwicklungsfördernd begleiten möchten, dann gehen Sie diese Schritte am besten gemeinsam mit dem gesamten Kita-Team. Festigen Sie Ihre Rolle als Lernbegleitung bei der MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung und entdecken Sie das Potenzial von Fragen und Dialogen für dieses Themenfeld nochmal neu. Die Fortbildung gibt Ihnen viele Methoden an die Hand, mit denen ein Praxistransfer möglich wird.
Fragestellungen in der Fortbildung:
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Wie erkenne ich Alltagssituationen, die sich zum entdeckenden und forschenden Lernen anbieten? Und wie greife ich sie auf?
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Was sind die Grundprinzipien guter Lernbegleitung?
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Wie lässt sich MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung mit sprachlicher Bildung verknüpfen?
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Welche Methoden und Materialien eignen sich, um entdeckendes und forschendes Lernen im pädagogischen Alltag meiner Kita umzusetzen?
Inhalte der Fortbildung:
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Rolle der Lernbegleitung bei der MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung
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das Potenzial von Fragen und Dialogen für MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung
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Methoden, um Interessen und Fragen der Kinder im Kita-Alltag wertschätzend und entwicklungsfördernd aufzugreifen
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Verknüpfung von MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung mit dem wichtigen Feld der Sprachförderung
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Austausch und Reflexion zur pädagogischen Praxis und dem Bild von Kind im Team
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Methoden für den Praxistransfer der Inhalte in den pädagogischen Alltag
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Sammlung und Planung erster Umsetzungsideen im Kita-Alltag