Geprüfter Meister für Ausbau und Trockenbau (IHK Erfurt)

§ 1 Ziel der Prüfung und Bezeichnung des Abschlusses

1. in Betrieben unterschiedlicher Größe sowie in verschiedenen Bereichen und Tätigkeitsfeldern eines Betriebes der Branche Ausbau und Trockenbau Sach-, Organisations- und Führungsaufgaben wahrzunehmen,
2. sich auf Änderungen von Methoden und Verfahren im Anwendungsbereich Ausbau und Trockenbau, insbesondere für raumbildende Bauteile des Ausbaus, die in trockener Bauweise hergestellt werden, einzustellen,
3. sich auf verändernde Strukturen der Arbeitsorganisation und auf neue Methoden der Organisationsentwicklung, der Personalführung und -entwicklung flexibel einzustellen sowie den technisch-organisatorischen Wandel im Betrieb mitzugestalten.
   

1. Planen, Vorbereiten, Einrichten, Durchführen, Ver- und Entsorgen und Auflösen der Baustelle unter Berücksichtigung wirtschaftlicher, technischer und rechtlicher Anforderungen sowie der Qualitätssicherung und des Qualitätsmanagements. Digitale und logistische Möglichkeiten sowie Kundenwünsche und Reklamationen sind zu berücksichtigen,
2. Einsetzen und Überwachen der Betriebsmittel im Hinblick auf Qualitätsanforderungen und Störungen, Veranlassen der Instandhaltung und Verbesserung der Betriebsmittel,
3. Abfälle vermeiden sowie Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Wiederverwertung oder Entsorgung zuzuführen. Gewährleisten der Einhaltung der Vorschriften im Umgang mit Gefahrstoffen,
4. Mitwirken bei der Einholung baustellen- und gewerkespezifischer Genehmigungen,
5. Vorbereiten, Durchführen, Überwachen, Steuern und Dokumentieren von Bauleistungen gemäß den technischen, wirtschaftlichen und rechtlichen Anforderungen, unter Berücksichtigung des Arbeits­, Gesundheits- und Umweltschutzes. Erstellen von Arbeitsanweisungen und Gefährdungsbeurteilungen im Hinblick auf Unfallverhütung unter Beachtung von ergonomischen Arbeitsweisen. Die Bauleistungen sind normgerecht aufzumessen und abzurechnen unter Berücksichtigung digitaler und analoger Systeme,
6. Leiten von Baustellen im Ausbau und Trockenbau unter Berücksichtigung von bauphysikalischen Anforderungen insbesondere des Brandschutzes,
7. erhaltenswerte Bausubstanz schützen, sanieren und instandhalten,
8. die Baustoffe und Bauverfahren im Ausbau und Trockenbau sind im Sinne der Nachhaltigkeit zu wählen,
9. Mitwirken bei der Koordination und Abstimmung der Zusammenarbeit mit den verschiedenen Gewerken auf der Baustelle,
10. Mitwirken bei der Auswahl und Planung von Personalbedarf und -entwicklung,
11. Unterweisen des Personals hinsichtlich der allgemeinen und der baustellenspezifischen Bedingungen, Abläufe und Gefährdungen sowie Einweisen in die jeweils dazugehörigen Arbeitssicherheitsmaßnahmen,
12. Mitarbeiter und Auszubildende fördern, entwickeln und qualifizieren. Sie im Sinne der Unternehmensziele führen und motivieren. Zielorientierte Kommunikation und Kooperation in der Belegschaft fördern.

§ 2 Umfang der Industriemeisterqualifikation und Gliederung der Prüfung

1. Berufs- und arbeitspädagogische Qualifikationen,
2. Grundlegende Qualifikationen,
3. Handlungsspezifische Qualifikationen.

1. Grundlegende Qualifikationen,
2. Handlungsspezifische Qualifikationen.

§ 3 Zulassungsvoraussetzungen

1. eine mit Erfolg abgelegte Abschlussprüfung in dem anerkannten Ausbildungsberuf Trockenbaumonteur und Trockenbaumonteurin oder
2. eine mit Erfolg abgelegte Abschlussprüfung in einem anerkannten dreijährigen Ausbildungsberuf der Verordnung über die Berufsausbildung in der Bauwirtschaft im Bereich des Ausbaus und danach eine mindestens 6-monatige Berufspraxis oder
3. eine mit Erfolg abgelegte Abschlussprüfung in einem anerkannten dreijährigen Ausbildungsberuf der Verordnung über die Berufsausbildung in der Bauwirtschaft im Bereich Hochbau und danach eine mindestens einjährige Berufspraxis oder
4. eine mit Erfolg abgelegte Abschlussprüfung in einem dreijährigen sonstigen anerkannten Ausbildungsberuf aus dem Bauhaupt- oder Baunebengewerbe oder einem zweijährigen Ausbildungsberuf der Bauwirtschaft als Ausbaufacharbeiter und danach eine mindestens zweijährige Berufspraxis oder
5. eine mindestens fünfjährige Berufspraxis nachweisen kann.

§ 4 Grundlegende Qualifikationen

1. Rechtsbewusstes Handeln,
2. Betriebswirtschaftliches Handeln,
3. Anwenden von Methoden der Information, Kommunikation und Planung,
4. Zusammenarbeit im Betrieb und auf der Baustelle,
5. Berücksichtigen naturwissenschaftlicher und technischer Gesetzmäßigkeiten.

1. Berücksichtigen arbeitsrechtlicher Vorschriften und Bestimmungen bei der Gestaltung individueller Arbeitsverhältnisse und bei Fehlverhalten von Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen, insbesondere unter Berücksichtigung des Arbeitsvertragsrechts, des Tarifvertragsrechts und betrieblicher Vereinbarungen;
2. Berücksichtigen der Vorschriften des Betriebsverfassungsgesetzes, insbesondere der Beteiligungsrechte betriebsverfassungsrechtlicher Organe;
3. Berücksichtigen rechtlicher Bestimmungen hinsichtlich der Sozialversicherung, der Entgeltfindung sowie der Arbeitsförderung;
4. Berücksichtigen arbeitsschutz- und arbeitssicherheitsrechtlicher Vorschriften und Bestimmungen in Abstimmung mit betrieblichen und außerbetrieblichen Institutionen;
5. Berücksichtigen der Vorschriften des Umweltrechts, insbesondere hinsichtlich des Gewässer- und Bodenschutzes, der Abfallbeseitigung, der Luftreinhaltung und der Lärmbekämpfung, des Strahlenschutzes und des Schutzes vor gefährlichen Stoffen;
6. Berücksichtigen einschlägiger wirtschaftsrechtlicher Vorschriften und Bestimmungen.

1. Berücksichtigen der ökonomischen Handlungsprinzipien von Unternehmen unter Einbeziehung volkswirtschaftlicher Zusammenhänge und sozialer Wirkungen;
2. Berücksichtigen der Grundsätze betrieblicher Aufbau- und Ablauforganisation;
3. Nutzen der Möglichkeiten der Organisationsentwicklung;
4. Anwenden von Methoden der Entgeltfindung und der kontinuierlichen betrieblichen Verbesserung;
5. Durchführen von Kostenrechnungen sowie Anwenden von Kalkulationsverfahren.

1. Erfassen, Analysieren und Aufbereiten von Prozess- und Produktionsdaten mittels EDV-Systemen und Bewerten visualisierter Daten;
2. Bewerten von Planungstechniken und Analysemethoden sowie deren Anwendungsmöglichkeiten;
3. Anwenden von Präsentationstechniken;
4. Erstellen von technischen Unterlagen, Entwürfen, Statistiken, Tabellen und Diagrammen;
5. Anwenden von Projektmanagementmethoden;
6. Auswählen und Anwenden von Informations- und Kommunikationsformen einschließlich des Einsatzes entsprechender Informations- und Kommunikationsmittel.

1. Beurteilen und Fördern der beruflichen Entwicklung Einzelner unter Beachtung des bisherigen Berufsweges und unter Beachtung persönlicher und sozialer Gegebenheiten;
2. Beurteilen und Berücksichtigen des Einflusses von Arbeitsorganisation und Arbeitsplatz auf das Sozialverhalten und das Betriebsklima sowie Ergreifen von Maßnahmen zu deren Verbesserung;
3. Beurteilen von Einflüssen der Gruppenstruktur auf das Gruppenverhalten und die Zusammenarbeit sowie Entwickeln und Umsetzen von Alternativen;
4. Auseinandersetzen mit eigenem und fremdem Führungsverhalten, Umsetzen von Führungsgrundsätzen;
5. Anwenden von Führungsmethoden und -techniken einschließlich Vereinbarungen entsprechender Handlungsspielräume, um Leistungsbereitschaft und Zusammenarbeit der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen zu fördern;
6. Fördern der Kommunikation und Kooperation durch Anwenden von Methoden zur Lösung betrieblicher Probleme und sozialer Konflikte.

1. Berücksichtigen der Auswirkungen naturwissenschaftlicher und technischer Gesetzmäßigkeiten auf Materialien, Maschinen, Mensch und Umwelt;
2. Berechnen technischer Größen unter Berücksichtigung von Normen, Sicherheitsvorschriften und Umweltvorschriften;
3. Umgang mit unterschiedlichen Energieformen im Betrieb und auf der Baustelle sowie Beachten der damit zusammenhängenden Auswirkungen auf Menschen und Umwelt.

§ 5 Handlungsspezifische Qualifikationen

1. Ausbau und Trockenbau,
2. Organisation,
3. Führung und Personal.

1. Technische Vorplanung,
2. Durchführung

1. Lesen und Unterscheiden von Bauzeichnungen und Anfertigen von Skizzen;
2. Beurteilen der Bauwerkssituation hinsichtlich der auszuführenden Arbeiten;
3. Prüfen, Bewerten und Festlegen verschiedener Arbeitsschritte und -verfahren hinsichtlich technischer und wirtschaftlicher Gesichtspunkte für die Durchführung unter Berücksichtigung von Gesetzen, Vorschriften und Normen;
4. Planen der einzusetzenden Baustoffe;
5. Planen des Einsatzes von Personal, Maschinen, Werkzeugen auf der Baustelle;
6. Planen des Einsatzes von Leitern, Gerüsten und Arbeitsbühnen;
7. Erkennen von Gefahrstoffen und Planen des Umgangs damit;
8. Planen von Arbeits-, Gesundheits- und Umweltschutzmaßnahmen einschließlich von Gefährdungsanalysen;
9. Vorsehen und Planen zum Separieren, Lagern, Transportieren von Abfällen und Bauschadstoffen auf der Baustelle und zur Entsorgung.

1. Ausführen und Überprüfen von fachgerechten Ausbau- und Trockenbauarbeiten;
2. Bereitstellen von Maschinen und Werkzeugen und der fachgerechte Umgang damit;
3. Anwenden der geplanten Arbeitsvorbereitungen unter Berücksichtigung der örtlichen Gegebenheiten auf der Baustelle;
4. Separieren, Lagern, Transportieren von Abfällen und Bauschadstoffen auf der Baustelle sowie deren Zuführung zur fachgerechten Entsorgung;
5. Durchführen und Überwachen von Arbeits-, Gesundheits- und Umweltschutzmaßnahmen.

1. Baubetrieb,
2. Betriebliches Kostenwesen,
3. Arbeits-, Umwelt- und Gesundheitsschutz,
4. Qualitätsmanagement.

1. Einholen und Bearbeiten von Angeboten, Ausschreibungsunterlagen und Leistungsbeschreibungen;
2. Umsetzen der Arbeitsvorbereitung, des Personaleinsatzes auf der Baustelle, der Baustelleneinrichtung und -logistik, der Baustellenversorgung und -entsorgung sowie Aufstellen und Abstimmen der Terminplanung;
3. Kommunizieren und Einhalten von gewerkeübergreifenden Absprachen mit den auf der Baustelle beteiligten Betrieben und Personen;
4. Durchführen, Koordinieren, Überwachen und Dokumentieren der Bauausführung;
5. Erstellen des Soll-Ist-Vergleiches der vereinbarten vertraglichen Leistungen unter Berücksichtigung eines Nachtragsmanagements;
6. Erstellen von Nachträgen;
7. Erstellen eines prüffähigen Aufmaßes, Durchführen der Abnahme und Erstellen der Abrechnung;
8. Auflösen der Baustelle;
9. Durchführen der Nachkalkulation.

1. Planen, Erfassen, Analysieren und Bewerten der arbeitsbereichsbezogenen Kosten;
2. Überwachen und Einhalten zugeteilter Budgets;
3. Beeinflussen der Kosten insbesondere unter Berücksichtigung der Prozessoptimierung;
4. Hinwirken auf kostenbewusstes Handeln der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen;
5. Mitarbeiten bei der Erarbeitung relevanter Kennzahlen für den Bereich Ausbau und Trockenbau und deren Nutzung zur Bewertung und Optimierung von Prozessen des Bauablaufes unter Einbeziehung der Kosten- und Leistungsrechnung;
6. Vorbereiten arbeitsbereichsbezogener kostenrelevanter Entscheidungen.

1. Überprüfen und Gewährleisten des Arbeits-, Umwelt- und Gesundheitsschutzes im Betrieb und auf der Baustelle einschließlich der baustellenspezifischen Gefährdungs- und Belastungsanalysen;
2. Fördern des Bewusstseins der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen bezüglich des betrieblichen Arbeits-, Umwelt- und Gesundheitsschutzes;
3. Planen und Durchführen von Unterweisungen im Arbeits-, Umwelt- und Gesundheitsschutz insbesondere in der Arbeitssicherheit;
4. Überwachen der Lagerung von und des Umgangs mit umweltbelastenden und gesundheitsgefährdenden Stoffen;
5. Einleiten und Überprüfen von Maßnahmen zur Verbesserung der Arbeitssicherheit sowie zur Reduzierung und Vermeidung von Unfällen und von Umwelt- und Gesundheitsbelastungen.

1. Berücksichtigen des Einflusses des Qualitätsmanagementsystems auf das Unternehmen;
2. Fördern des Qualitätsbewusstseins der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen;
3. Anwenden von Methoden zur Sicherung und Verbesserung der Qualität;
4. Kontinuierliches Umsetzen der Qualitätsmanagementziele durch Planen, Sichern und Lenken von qualitätswirksamen Maßnahmen.

1. Personalführung,
2. Personalentwicklung.

1. Ermitteln und Bestimmen des qualitativen und quantitativen Personalbedarfs unter Berücksichtigung technischer und organisatorischer Gegebenheiten und Veränderungen;
2. Auswählen und Einsetzen der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen unter Berücksichtigung ihrer persönlichen und fachlichen Eignung sowie der betrieblichen Anforderungen;
3. Erstellen von Anforderungsprofilen, Stellenplanungen und -beschreibungen;
4. Delegieren von Aufgaben und der damit verbundenen Verantwortung;
5. Fördern der Kommunikations- und Kooperationsbereitschaft;
6. Anwenden von Führungsmethoden und -mitteln zur Bewältigung betrieblicher Aufgaben und zum Lösen von Problemen und Konflikten;
7. Beteiligen der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen am kontinuierlichen Verbesserungsprozess;
8. Berücksichtigen der rechtlichen und organisatorischen Rahmenbedingungen beim Einsatz von Fremdpersonal und Fremdfirmen.

1. Festlegen von Personalentwicklungszielen;
2. Durchführen von Potenzialeinschätzungen nach vorgegebenen Kriterien und unter Anwendung entsprechender Instrumente und Methoden;
3. Ermitteln des Personalentwicklungsbedarfs und Veranlassen von entwicklungsfördernden Maßnahmen;
4. Überprüfen, Bewerten und Dokumentieren der Ergebnisse aus Maßnahmen der Personalentwicklung;
5. Beraten, Fördern und Unterstützen von Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen hinsichtlich ihrer beruflichen Entwicklung.

§ 6 Anrechnung anderer Prüfungsleistungen

§ 7 Bewerten der Prüfungsteile und Bestehen der Prüfung

1. die Situationsaufgabe nach § 5 Absatz 2,
2. die Situationsaufgabe nach § 5 Absatz 5 und
3. die Situationsaufgabe nach § 5 Absatz 10.

§ 8 Bestehen der Prüfung, Gesamtnote

1. in jedem Prüfungsbereich des Prüfungsteils „Grundlegende Qualifikationen“,
2. im Prüfungsteil „Handlungsspezifische Qualifikationen“
   a) in der Situationsaufgabe nach § 5 Absatz 2,
   b) in der Situationsaufgabe nach § 5 Absatz 5 und
   c) in der Situationsaufgabe nach § 5 Absatz 10.

1. die Bewertung für den Prüfungsteil „Grundlegende Qualifikationen“,
2. die Bewertung für den Prüfungsteil „Handlungsspezifische Qualifikationen“,
3. die Bewertung der Situationsaufgabe, in der eine mündliche Ergänzungsprüfung durchgeführt wurde.

1. die Bewertung für den Prüfungsteil „Grundlegende Qualifikationen“ mit 25 Prozent,
2. die Bewertung für den Prüfungsteil „Handlungsspezifische Qualifikationen“ mit 75 Prozent.

§ 9 Zeugnisse

1. über den erworbenen Abschluss oder
2. auf Antrag der geprüften Person über während oder anlässlich der Fortbildung erworbene besondere oder zusätzliche Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten.
   

§ 10 Wiederholung der Prüfung

§ 11 Übergangsvorschrift

§ 12 Inkrafttreten/Außerkrafttreten

Anlage 1 (zu den §§ 7 und 8)
Bewertungsmaßstab und -schlüssel

Anlage 2 (zu § 9)
Zeugnisinhalte

1. Bezeichnung der ausstellenden Behörde,
2. Name und Geburtsdatum der zu prüfenden Person,
3. Datum des Bestehens der Prüfung,
4. Bezeichnung des erworbenen Fortbildungsabschlusses nach § 1 Absatz 5,
5. Bezeichnung und Datum dieser Fortbildungsordnung ggf. unter Berücksichtigung erfolgter Änderungen dieser Besonderen Rechtsvorschrift,
6. Datum der Ausstellung des Zeugnisses samt Unterschrift der zuständigen Stelle.

1. zum Prüfungsteil „Grundlegende Qualifikationen“
   a) Benennung dieses Prüfungsteils und Bewertung als Note sowie
   b) Benennung der fünf Prüfungsbereiche und Bewertung mit Punkten,
2. zum Prüfungsteil „Handlungsspezifische Qualifikationen“
   a) Benennung dieses Prüfungsteils und Bewertung als Note,
   b) Benennung der Situationsaufgabe nach § 5 Absatz 2 und Bewertung als Note,
   c) Benennung der Situationsaufgabe nach § 5 Absatz 5 und Bewertung als Note sowie
   d) Benennung der Situationsaufgabe nach § 5 Absatz 10 und Bewertung als Note,
3. die errechnete Gesamtpunktzahl für die gesamte Prüfung,
4. die Gesamtnote als Dezimalzahl,
5. die Gesamtnote in Worten,
6. Befreiungen nach § 6,
7. Vorliegen des Nachweises über den Erwerb der berufs- und arbeitspädagogischen Qualifikationen nach § 2 Absatz 2.