Gekommen, um zu bleiben?! – So gelingt die Fachkräftesicherung mit internationalen Studierenden

Trotz der insgesamt kriselnden Wirtschaftslage klagen Unternehmen hierzulande weiterhin über einen Mangel an geeigneten Fachkräften. Insbesondere in den Feldern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik (MINT) ist die Situation angespannt: Schon heute fehlen auf dem Arbeitsmarkt nach Zahlen des Instituts der deutschen Wirtschaft gut 55 000 akademisch qualifizierte MINT-Expertinnen und Experten – mit steigender Tendenz. Die Gesamtlücke in diesen Berufsgruppen wird sogar auf über 160 000 Stellen beziffert. Besonders groß sind die Engpässe in der Informationstechnik, es fehlen aber auch Elektrotechnik-, Maschinenbau- und Bauingenieure. Der Beitrag ausländischer MINT-Fachkräfte für den deutschen Arbeitsmarkt ist immens: Ohne qualifiziertes Personal mit ausländischer Staatsbürgerschaft würde die MINT-­Gesamtlücke mit rund 600 000 offenen Stellen wesentlich größer ausfallen.

Die gute Nachricht: Jährlich schließen mehr als 50 000 Männer und Frauen aus dem Ausland ihr Studium in Deutschland erfolgreich ab – über die Hälfte davon in einem MINT-Studienfach. Doch obwohl zwei Drittel dieser Gruppe zu Studienbeginn klare Bleibeabsichten äußern und Deutschland im OECD-Vergleich neben Kanada die höchste Bleibequote von internationalen Studierenden verzeichnet, haben zehn Jahre nach Studienbeginn mehr als die Hälfte von ihnen das Land wieder verlassen.

Nach wie vor existieren vielfältige Herausforderungen, um internationalen Studierenden nach ihrem Hochschulabschluss attraktive Bleibe- und Beschäftigungsperspektiven zu eröffnen. Neben einem großzügigeren Rechtsrahmen und besserer gesellschaftlicher Integration können die Hochschulen mit vielfältigen Aktivitäten Abhilfe schaffen. So sollte diese Studierendengruppe noch enger als bisher begleitet werden, beispielsweise durch internationale Mentoren oder Buddy-Programme, die Orientierung und Integration erleichtern. Einen positiven Beitrag können zudem Lehrformate mit hohem Arbeitsmarktbezug oder integrative Angebote von Fachschaften leisten. Wichtig sind auch die Verbesserung von (fach-)sprachlichen Kompetenzen sowie das Verhindern von Studienabbrüchen. Zudem sollten Bildungsausländer frühzeitig die Gelegenheit erhalten, Praxiserfahrungen in der Wirtschaft zu sammeln. Auch dabei können Hochschulen unterstützen, indem sie Kontakte zu regionalen Unternehmen und Industrie- und Handelskammern herstellen. Gemeinsam mit weiteren Stakeholdern setzen sich diese für eine erfolgreiche Arbeitsmarktintegration internationaler Studierender ein und nutzen dafür beispielsweise Bewerbermessen, digitale Matching-Tools oder engagieren sich im Rahmen von Hochschulkooperationen. Auch die Betriebe selbst sind aufgerufen, Kontakte zu Hochschulen noch intensiver zu suchen und beispielsweise Praktika, Abschlussarbeiten oder Patenprogramme für die Zielgruppe anzubieten – denn nur durch gemeinsame Anstrengungen kann es gelingen, die wertvollen und dringend benötigten Arbeitsmarktpotenziale der internationalen Studierenden für die deutsche Wirtschaft noch besser zu erschließen.

Mit der Campus-Initiative Internationale Fachkräfte unterstützt der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) unter anderem über 100 deutsche Hochschulen dabei, ihre internationalen Studierenden sowie internationale Akademikerinnen und Akademiker auf den Berufseinstieg in Deutschland vorzubereiten. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf dem Ausbau kooperativer Netzwerke zwischen Hochschulen und Wirtschaft. Diese Netzwerke sind entscheidend, weil sie Unterneh-men und potenzielle Nachwuchskräfte frühzeitig zusammenbringen, Transparenz über Qualifikationsanforderungen schaffen und den Übergang internationa-ler Hochschulabsolventinnen und -absolventen in den Arbeitsmarkt beschleuni-gen können.

Anhand unterschiedlicher Formate, wie Karrieremessen, Matching-Veranstaltungen, Unternehmensbesuchen oder Mentoringprogrammen, werden internationale Studierende und Arbeitgeber frühzeitig zusammengebracht. Auch Praktika und Werkstudierendentätigkeiten für internationale Talente bieten ideale Anknüpfungspunkte, um qualifizierte Nachwuchskräfte gezielt zu fördern, kennenzulernen und für das eigene Unternehmen zu gewinnen.

Wer sich mit regionalen Hochschulen vernetzt, gewinnt nicht nur Einblick in neue Talentpools, sondern stärkt auch seine eigene Arbeitgebermarke. Unternehmen können ihre Arbeit, Werte und Einstiegsmöglichkeiten vorstellen – und gleichzeitig frühzeitig potenzielle Fachkräfte kennenlernen. Über die FIT- und Profi plus-Projekte erhalten Arbeitgeber Zugang zu engagierten, gut ausgebildeten internationalen Absolventinnen und Absolventen – und damit zu einem klaren Vorteil im Wettbewerb um die Fachkräfte von morgen.

Autorinnen:
Julia Flasdick (DIHK), Judith Venherm (DAAD), Hannah Zollhöfer (DAAD)

2/2026